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| 2013.03.14.由林士昌議長邀請社區代表與文化局、都發局、教育局、龍峰國小座談 |
東海生活圈期盼了數十年的小學即將規劃，今天由大肚山居住品質促進會召集人郭達鴻聯繫林士昌議長，並邀請社區代表與文化局、都發局、教育局、龍峰國小座談。
除了小學，也討論了圖書館等社區迫切需要的公共設施，整個計畫已經啟動，接下來要跟這些社區夥伴一同努力，期盼早日實現美好夢想。
下文是我們提供給記者與市府相關局科，對這事情的初步想法：
東海生活圈新設小學優質化及公共設施通盤檢討建議
大肚山居住品質促進會 吳金樹2013/03/14
大肚山東海生活圈人口稠密，居民學養優良，總居住人口超過十萬人。
因為缺乏都市計畫，所以符合生活圈需求的公園、社區活動中心、圖書館、藝文中心、國中小學...等市民生活的基本公共設施不敷使用，或付之闕如。
其中，期盼了數十年的小學，終於尋覓到合適地點，即將規劃興建，這是讓社區居民雀躍的喜事。
社區裡許多關心新學校的居民，對新學校的規劃以及成立後的使用，有著共同的願望：規劃階段透明溝通廣納民意，學校成立後開放校園提供社區居民合宜使用。
東海生活圈新設小學及公共設施通盤檢討建議
大肚山居住品質促進會 吳金樹2013/03/14
大肚山東海生活圈人口稠密，居民學養優良，總居住人口超過十萬人。
因為缺乏都市計畫，所以符合生活圈需求的公園、社區活動中心、圖書館、藝文中心、國中小學...等市民生活的基本公共設施不敷使用，或付之闕如。
其中，期盼了數十年的小學，終於尋覓到合適地點，即將規劃興建，這是讓社區居民雀躍的喜事。
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| 大肚山頂新設立小學相關位置 |
社區裡許多關心新學校的居民，對新學校的規劃以及成立後的使用，有著共同的願望：規劃階段透明溝通廣納民意，學校成立後開放校園提供社區居民合宜使用。
目前具體建議如下
一、規劃階段必須與居民代表討論，以擬定規劃方向。
二、規劃過程必須召開說明會，讓社居居民明白規劃方向，並表達意見。
三、學校面積太小，應爭取中科特定區都市計畫支持，以擴大校地，並整體規劃分期施作。
四、學校規劃時，以學校與社區共用的需求進行設計，讓學校放學或放假時，校園空間可以讓社區大學或社區社團等團體使用，以達地盡其利、物盡其用。
五、學校設計採綠建築規劃，並融入大肚山的特色元素，以友善環境、創造特色。
六、請文化局規劃設置大肚山區域圖書館，並與小學比鄰設立，讓小學生直接使用市立圖書館，培養使用圖書館習慣，以達終身喜愛使用大肚山區域圖書館。
七、請文化局規劃設置大肚山區域藝文中心，並與小學比鄰設立，讓小學生直接使用市立藝文中心，培養文藝氣質，增進文化素養。
八、透過社區討論與投票，讓社區決定小學名字。
九、請都發局針對東海生活圈的公共設施需求，進行通盤檢討。
十、協助社區進行特色校園參訪，暫定一天：南投，兩天：宜蘭。
